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- 科學(xué)家開(kāi)發(fā)出熒光傳感器來(lái)跟蹤基于水凝膠的修復(fù)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)
- 來(lái)源：賽斯維傳感器網(wǎng) 發(fā)表于 2020/10/30
萊斯大學(xué)的生物工程師開(kāi)發(fā)了可以懸浮在接種有活細(xì)胞的水凝膠支架中的熒光微粒。微�？捎糜诒O(jiān)測(cè)水凝膠培養(yǎng)物中氧氣的存在，以幫助傷口愈合。來(lái)源：里德·威爾遜（Reid Wilson）
重要的是要知道一個(gè)人的新細(xì)胞正在得到營(yíng)養(yǎng)。賴(lài)斯大學(xué)的科學(xué)家正在努力確定一種方法。
生物工程師Jane Grande-Allen的Rice實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了軟微粒傳感器，用于監(jiān)測(cè)水凝膠中的氧氣含量，水凝膠用作生長(zhǎng)組織的支架。
賴(lài)斯布朗工程學(xué)院和其他地方正在開(kāi)發(fā)的水凝膠可以放在受傷部位。它們充滿(mǎn)了活細(xì)胞，可以促進(jìn)新肌肉，軟骨乃至整個(gè)器官的生長(zhǎng)。理想情況下，水凝膠會(huì)吸引血管，這些血管會(huì)注入物質(zhì)并為細(xì)胞帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。
格蘭德·艾倫（Grande-Allen）和她的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了他們的熒光顆粒，以報(bào)告凝膠中的氧氣含量。他們的工作發(fā)表在美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)的《ACS生物材料科學(xué)與工程》雜志上。
格蘭德·艾倫說(shuō)：“我們一直在與腸道機(jī)械生物學(xué)的研究者合作，希望找到一種簡(jiǎn)單的方法來(lái)告訴我們?cè)谡麄�(gè)3-D組織培養(yǎng)物中我們所含的氧氣水平。” 他說(shuō)：“當(dāng)我們想要達(dá)到特定的氧氣水平時(shí)，我們要確保這就是細(xì)胞所吸收的氧氣。
她說(shuō)：“有多種方法可以做到這一點(diǎn)�！� “我們可以有計(jì)算模型，但是我們必須對(duì)氧氣滲透到培養(yǎng)基和3-D支架材料中的方式做出一些假設(shè)。更好的方法是直接對(duì)其進(jìn)行測(cè)量，因此這就是我們的目標(biāo)�！�
主要作者里德·威爾遜（Reid Wilson），醫(yī)學(xué)博士。賴(lài)斯和貝勒醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，以賴(lài)斯校友Matthew Sapp和賴(lài)斯研究生Sergio Barrios的工作為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)了軟微粒，該微粒結(jié)合了基于鈀和參考熒光團(tuán)的氧觸發(fā)熒光分子。
威爾遜經(jīng)歷了染料組合和濃度的幾次迭代，以開(kāi)發(fā)出這些微粒。他說(shuō)：“在三維培養(yǎng)物中使用對(duì)氧氣敏感的熒光團(tuán)的問(wèn)題是它們的信號(hào)亮度不夠高，無(wú)法可靠地進(jìn)行測(cè)量�！� “因此，我們?cè)谖⒘Ｉ涎b載了高濃度的染料，這使得氧濃度的測(cè)量更具可重復(fù)性�！�
這些顆�？梢耘c活細(xì)胞一起懸浮在水凝膠中，測(cè)試表明它們對(duì)這些細(xì)胞沒(méi)有毒性�？梢詮母鱾�(gè)波長(zhǎng)讀取熒光成分發(fā)出的信號(hào)，但是它們的功效在于將兩者的響應(yīng)結(jié)合在一起，這使臨床醫(yī)生能夠測(cè)量組織中2毫米以?xún)?nèi)的氧氣含量。
“雖然很小，但氧氣的擴(kuò)散極限通常很小，”格蘭德·艾倫說(shuō)�！坝行┘�(xì)胞非常接近血液供應(yīng)，血紅蛋白會(huì)帶動(dòng)血細(xì)胞帶入高水平的氧氣。但是微生物組中的某些細(xì)菌通常是厭氧的，并且在沒(méi)有氧氣的情況下可以更好地生存�！�
Grande-Allen說(shuō)，當(dāng)以適當(dāng)?shù)牟ㄩL(zhǎng)照射時(shí)，這些粒子不易發(fā)生光致漂白（褪色），也不會(huì)從水凝膠中沉出，因?yàn)檩^大的熒光粒子甚至在儲(chǔ)存一年后也容易發(fā)生。
她指出，軟骨和某些類(lèi)型的病變心臟瓣膜等組織沒(méi)有血管網(wǎng)絡(luò)，但它們的細(xì)胞卻蓬勃發(fā)展。她說(shuō)：“我一直想知道這些細(xì)胞如何獲得營(yíng)養(yǎng)以及它們需要生存什么�！� “通過(guò)在我的實(shí)驗(yàn)室中使用氧氣感應(yīng)微粒和其他技術(shù)來(lái)拉伸生物和工程材料，我們可以開(kāi)始著手回答這些問(wèn)題。”
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